La réunion débute à 10h20.
Etaient présents :
BEAUJOUAN Nathalie VAZIA Stéphane
MARTIN Céline BEAUDOIN LUCASSON Catherine
COSTES Françoise GUEBHARDT Jeanine
LEKRAYE Denise LEON Valérie
MAZE Michel DARDOUILLET Jean
QUILLET Florence CARLES Corinne
DAMBLEMONT Vanessa LESAUNIER Monique
Etaient excusées : CHAKIRI Jamila, VINEY Florence, PLESSE Nathalie
Avant de passer à l'ordre du jour, Michel rappelle l'intérêt et l'utilité d'avoir créé une Union locale FCPE sur Puteaux. En effet, bien des parents d'élèves n'adhéraient pas à la FCPE par manque de proximité de l'association. L'utilité de l'Union locale réside surtout dans son rôle de fédérateur des conseils locaux, ce qui lui permet d'être l'interlocuteur privilégié auprès de la municipalité et ainsi de mieux faire remonter les problèmes rencontrés dans les établissements scolaires.
BILAN SUR L'INTERVENTION DU COLLECTIF DES SANS PAPIERS ET DU RESEAU D'EDUCATION SANS FRONTIERE.
L'importante mobilisation a empêché l'expulsion de Monsieur Salah KHAROUBI et a ainsi permis à ses enfants de continuer à fréquenter l'école Parmentier.
PROJETS D'ECOLE
- Maternelle BENOIT MALON : " Vers la communication" Apprendre à gérer les conflits, à exprimer la colère, la joie, la tristesse et la peur. Les rapports entre les enfants-parents-professeurs ont bien évolué.
- JEAN-JAURES : Sur demande des parents, le directeur s'est engagé à présenter une proposition de projet d'école pour le prochain conseil d'école.
- LA PYRAMIDE : " Vivre ensemble". La gestion des conflits donne de bons résultats, les enseignants se remettent aussi en question.
- ROTONDE : " La citoyenneté".
Un groupe d'enfants a posé des problèmes de comportement, le conflit a été géré.
- PARMENTIER : Pas de projet d’école à ce jour… sera présenté au 2ème Conseil d’école
- Maternelle JACOTOT : Respect de l’environnement
- Elémentaire JACOTOT : Gestion de conflits, vers la médiation
- Remarque générale : le projet d'école ou d’établissement ne peut réussir que si les enseignants sont volontaires.
R.A.S.E.D
R.A.S.E.D. : Problèmes d'effectifs mais aussi problèmes de communication et de fonctionnement. Quelle est la mission du R.A.S.E.D. ? Qui peut faire appel à lui ? Une brochure explicative sera éditée sur le site.
Rendez-vous sera pris avec l'Inspecteur de l'éducation nationale pour parler des problèmes du réseau de Puteaux. Il faut exiger la présence d'un représentant du R.A.S.E.D., membre de droit, à au moins un conseil d'école.
SECTORISATION
Collège des Bouvets : Les résultats des évaluations des sixièmes sont mauvais en français (54%).
Il faut veiller au respect de la sectorisation. Les représentants des parents d'élèves siègent à la commission d'affectation : il faut refuser les demandes de dérogation, sauf cas exceptionnel (problème humain). La Pyramide accueille 21 classes alors que l'école est prévue pour 16, l'année prochaine l'établissement comptera 32 élèves de plus (88 arrivées pour 56 départs). Dans le même temps une fermeture de classe est programmée à l'école République. De même le collège des Bouvets a un nombre d'élèves inférieur à sa capacité au détriment du collège Maréchal Leclerc....
Valérie signale un gros problème de remplacement d'un professeur à la Rotonde, absent pour congé de maternité. Sept enseignants se sont succédé depuis le début de l'année. Un courrier doit être envoyé à l'Inspecteur pour exiger le remplacement sur longue durée.
PARENTS DELEGUES
Denise souligne l'importance de préparer la relève quand des délégués quittent un établissement scolaire : aide au démarrage pour les nouveaux, préparation de la rentrée suivante. Il faut réfléchir aux moyens d'encourager des parents à prendre le relais, Stéphane attend des propositions dans ce sens. (cf. pas de représentant FCPE dans les écoles du haut de Puteaux – Petitot, Félix Pyat, Ancien Couvent, Défense 2000)
Monique fait remarquer que l'Union locale peut proposer son aide à un Conseil local si les parents sont peu disponibles, en administrant la trésorerie etc…
DISTRIBUTION DE DOCUMENTS
Un chef d'établissement ne peut refuser la distribution de documents FCPE via les élèves : si le cas se présente il faut insister, sans aller à la confrontation.
PETIT DEBAT GRAND SUJET
Le problème de la violence à l'école a été abordé : nous avons vu plus haut que les projets d'établissements ont souvent pour thème la citoyenneté et la gestion des conflits mais qu'en est-il des collèges et lycées ?
Des évènements violents et récents ont fait la Une dans les médias et certains pensent que ces derniers en font trop alors que d'autres estiment qu'il ne sert à rien de stigmatiser les médias car le problème est réel et existe depuis longtemps.
S'il est hors de question d'accepter une présence policière dans les établissements scolaires comme cela a été proposé par le ministre de l'intérieur, la question reste posée : que faire des élèves violents ou très perturbateurs ? Certains d'entre nous, conscients que l'exclusion d'un élève ne règle pas le problème, reconnaissent qu'il leur arrive de voter pour cette exclusion lors des conseils de discipline car ils ne voient pas d'autre solution dans l'immédiat.
CONFERENCES-DEBATS
L'union locale projette l'organisation une conférence-débat sur un sujet à définir, les propositions sont les bienvenues, pourquoi pas sur la violence à l'école ?
DEMANDE DE SUBVENTION
Une demande de subvention a été envoyée à la mairie, la réponse sera communiquée dès réception.
Fin de la réunion : 12h30
